Dit rapport omvat de resultaten van een onderzoek naar de doelmatigheidsbeleving van leerkrachten tegenover leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Er is daarbij onderzocht hoe ondersteuning deze doelmatigheidsbeleving beïnvloedt.

De inzichten uit deze studie worden overzichtelijk weergegeven in een visuele factsheet. U kan de onderzoekers contacteren indien u het volledige rapport wenst te raadplegen.